Como podemos trabajar esta Coeducación, a nivel general

Como podemos trabajar esta Coeducación, a nivel general:

A)   Los centros educativos deben diseñar Proyectos de Centro desde criterios coeducativos de forma que colaboren al desarrollo de las competencias básicas de las personas, que preparen tanto a las alumnas como a los alumnos para asumir las responsabilidades de la vida privada y pública.

B)    Deben poner en práctica los Planes de Igualdad de Oportunidades aprobados por los gobiernos.

C)    Realizar programas de formación del profesorado para prepararles en la práctica coeducativa.

D)   Fomentar la investigación-acción de alternativas coeducadora en la práctica docente (proyectos).

E)   Eliminar el material didáctico que reproduzca estereotipos sexistas.

F)   Desarrollar medidas que eliminen la orientación vocacional y profesional en función de estereotipos sexistas.

G)   Visibilizar a las mujeres en las programaciones didácticas del currículum de Primaria.

(Recogido en el articulo “La Coeducación en los centros educativos”, Pág. 7)

Como llevar a cabo esta coeducación en las distintas áreas: (Tomando como referencia la “Guía de Coeducación para el profesorado de Primaria”. Diputación provincial de Zaragoza. 2006)